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Actividades / La revolución streaming de Internet: captación y edición de recursos audiovisuales para el aula



 

 

 

 

 

 

 

            

OBJETIVOS

 

El presente curso “La revolución Streaming de Internet: captación y edición de recursos audiovisuales digitales para el aula” tiene como objetivo lograr un manejo básico y práctico de herramientas informáticas que potencian la presentación de materiales audiovisuales para la enseñanza de idiomas.

 

CONTENIDOS / PROGRAMA

 

Consta de 2 secciones:

 

1.-  Recepción y grabación de archivos de video emitidos on-line mediante programas de “streaming” para su uso en el aula. Nos encontramos con la nueva fórmula de Internet para la emisión de videoclips de cualquier manifestación cultural: noticias, documentales, debates, promociones de cine y música, etc. Su captación y editado nos abre un almacén sin límites para la generación de atractivas actividades para clase.

 

Objetivos:

· Conocer los centros de emisión on-line de productos audiovisuales

· Captar, registrar y editar materiales de audio y video para clase

 

2.- Técnicas de subtitulado. El uso de subtítulos en el aula permite múltiples posibilidades para trabajar destrezas de traducción directa e inversa, así como la inclusión de actividades de comprensión auditiva con soporte de imagen donde el alumno participa de forma interactiva (p.e. localizar las palabras o expresiones no aportadas, responder a las preguntas de comprensión general o específicas que vayan apareciendo en pantalla, el uso de marcadores de discurso, conectores, etc.)

 

Objetivos:

· Formar al profesorado en las técnicas de traducción aplicadas al campo de la subtitulación.

· Explotar los recursos audiovisuales con subtítulos procedentes de Internet y películas en soporte DVD.

· Generar ejercicios tipo para clase basados en la subtitulación.

 

La unión de ambas destrezas abre un amplio abanico de posibilidades para obtener materiales didácticos atractivos y eficaces gracias al  dominio de la imagen.

 

Al finalizar las sesiones de las que consta este curso (17:30 horas presenciales y 2:30 horas no presenciales para estudio de documentación), los asistentes serán capaces de convertir su ordenador personal en un fructífero laboratorio mediático desde donde generar múltiples actividades audiovisuales para el refuerzo y aprendizaje de idiomas, atención a la diversidad, etc. Esta nueva autonomía le permitirá cubrir cualquier laguna existente de materiales de video suministrados desde el mundo editorial.

 

Para el seguimiento de los contenidos  del curso, los asistentes no necesitan mayores conocimientos previos que el simple manejo general en otras herramientas informáticas como programas de tratamiento de texto o rudimentos del entorno Windows.

 

PONENTE: D. Alfonso Hinojosa, profesor de inglés de la EOI de Santander

 

DATOS DE PARTICIPACIÓN

 

 

Duración horas / créditos: 20 h. / 2 créditos.

Fechas: 6, 8, 13, 14 y 15 de noviembre de 2007.

Horario: de 17:00 a 20:30 horas.

Lugar: ciefP de Laredo.

Plazas: 20

 

Destinatarios: Profesorado de Lenguas Extranjeras de Secundaria del ámbito del ciefP de Laredo.

Requisitos: Profesorado en activo de dichos centros del ámbito ciefP de Laredo.

Inscripción:

ciefP Laredo

c/ Marqués de Valdecilla s/n 39770 Laredo

Telf: 942 607 787    Fax: 942 607 547

Internet: http://www.ciefp-laredo.org

Plazo: del 16 al 31 de octubre de 2007

 

Responsable: Asesoría de Lenguas Extranjeras y Asuntos Europeos del ciefP de Laredo.

 

Condiciones de certificación: Imprescindible la asistencia al 85% del total de las sesiones.